Ambitiøs specialpædagog med undersøgende og nysgerrig tilgang til børns læring og trivsel

Firkanten skole søger en specialpædagogisk profil med højt fagligt niveau til vores arbejdsfællesskab.  Vores nye kollega tænker og handler kreativt, arbejder struktureret og har nysgerrighed som drivkraft for det løbende arbejde med at tilpasse og udvikle børnenes læringsrum. 

Firkanten Skole er stadig et ungt tilbud og er tilmed vokset kraftigt over en kort årrække – så selvom vi åbnede i 2021, er vi stadig i proces med at finde vores faglige DNA som specialskole. Det betyder samtidig at medarbejdergruppen er forholdsvis ny.

Vores nye kollega interesserer sig for at kunne sætte sit præg på den pædagogiske retning og hvordan dette skal udmønte sig ift børnene og deres læringsrum. Det er kendetegnende for dig at du står solidt i din specialpædagogiske faglighed og finder det stimulerende at deltage i opbygningsprocesser, hvor der er mulighed for stor indflydelse. 

Firkanten Skole er inddelt i børnegrupper, hvor de i nogen grad er blandet på tværs aldersgrupper. Vi har i øjeblikket børn fra 0.-3. klasse – og enkelte på 4.-6. klassetrin. Børnenes deltagerforudsætninger er forskellige og deres ressourcer og vanskeligheder er af varierende grader. Børnene er på tidligt til moderat udviklingsniveau, har særlige behov karakteriseret inden for autismespektrummet og spænder aldersmæssigt fra 6-13 år. Børnene på Firkanten skole har derudover behov for pleje og omsorg fra skolens personale.

Firkanten Skole har netop etableret nye snoezelrum. Vi lægger vægt på at børnene har mulighed for en varieret skoledag, hvor der også er plads til at arbejde sensorisk med afsæt i børnenes kropslige ressourcer, herunder tilbyde sansediæter i et tværfagligt samarbejde med vores lokale fysio- og ergoterapeut. 

Du bliver en vigtig del af det pædagogiske team og skal være med til at udvikle det specialpædagogiske læringstilbud. Skolen tilbyder i dag primært TEACCH inspirerede læringsrum. Dette skal gerne videreudvikles med iværksættelse af en bredere metodisk tilgang, så bredde og brugbarhed ift børnenes kompetencer sikres ift det livslange læringsperspektiv og så vi kan understøtte det enkelte barns læringsstil og potentiale.

Vi håber, vores nye kollega 

• får energi af at arbejde mod langsigtede mål og ser de små succeser undervejs 
• kan tilbyde et bredt og varieret metodisk ’bagkatalog’ indenfor specialpædagogik, og er i stand til at bringe metoderne i spil i praksis. 
• bliver fagligt stimuleret af at skabe og løbende justere meningsfulde og spændende læringsrum med barnets nærmeste udviklingszone for øje.
• tænker i et livslangt læringsperspektiv og støtter børnenes læring frem mod kompetencer, der ruster dem til eget liv.
• er nysgerrig og undersøgende ift hvordan man kan støtte børns kommunikative udtryk.
• finder det vigtigt at børn eksponeres for det der er svært og opnår kompetence til at indgå i fællesskaber.
• er i stand til at tilrettelægge læringsforløb med planlagt progression udfra individuelle handleplaner i samarbejde med lærere og kolleger.
• er udpræget stærk ift kommunikation og finder vigtigt at sætte ord på din pædagogiske praksis, så der kan ske faglig udveksling og kollegial læring ift aktivitet, begrundelse og formål.
• er et udpræget positivt og fagligt passioneret menneske med gode samarbejdskompetencer.

Vi tilbyder:

• Dygtige og engagerede kolleger
• En arbejdsdag med faglige udfordringer og variation
• Høje ambitioner, et stærkt tværfagligt samarbejde og masser af gode grin
• Et hus der vægter kommunikation højt

Send os en ansøgning 

 Har du, hvad der skal til for at lykkes sammen med os? Så send os en motiveret ansøgning, der giver os en fornemmelse for, hvad der driver dig i dit arbejde. Vi vil gerne høre om: 

• Hvordan du ser, at dine erfaringer og kompetencer kan skabe værdi hos os både i et børneperspektiv og i et kollegialt. Du behøver ikke opridse dine erfaringer i ansøgningen – det kan vi læse i dit CV. 
• Dit CV med relevante erfaringer og uddannelser. 
• Vedhæft gerne dit uddannelsesbevis sammen med din ansøgning 

Om Firkanten Skole
Firkanten Skole er en specialskole består af både en specialbørnehave og en specialskole med fælles pædagogisk tilgang. Børnehaven ligger på en anden matrikel. Vi arbejder hver dag på at skabe trygge og udviklende rammer for skolens børn.

Aktuelt er der i alt 38 børn tilknyttet vores skole. Vi er et tværfagligt miljø og medarbejdergruppen består af lærer, specialpædagoger, medhjælpere, PAU’ere, en fysioterapeut, en ergoterapeut, PPR- konsulenter og ufaglærte husvikarer. 

Praktisk information 
Stillingen er i udgangspunkt 37 timer med tiltrædelse 1. april 2026 eller snarest muligt efter aftale. 

Løn og ansættelse er efter gældende overenskomst og principperne i Ny Løn. Der indhentes straffeattest og referencer ved ansættelse. 

Ansøgningsfristen er torsdag den 5. februar 2026. 

Screeningssamtaler afholdes tirsdag den 10. februar, og 2. samtaler afholdes fredag den 13. februar 2026. Der indgår en case opgave til 2. samtale. 

Kontakt
Vi bor på Charlottegårdsvej 1, 2640 Hedehusene gåafstand fra Hedehusene R-station. 

Vi vil gerne opfordre dig til at komme ud på et besøg, så du kan få mere viden om Firkanten Skole, børnene, vores samarbejde og fornemme Firkanten Skole som arbejdsplads. Har du spørgsmål til jobbet, dagligdagen på Firkanten Skole eller vil du aftale et besøg, så kontakt:  

• Konstitueret leder Anne Thybo Høyer på 27240616

 Vi ser frem til at høre fra dig!